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语文课堂教学心得体会

文章来源:本站 发布于:2018-05-15 浏览 2069 次

语文既是一门科学,也是一门艺术。作为语文老师,要想在教学中取得事半功倍的教学效果,必须积极启发引导,充分调动学生学习的主动性。要做到这一点,关键是使学生在精神愉悦,情绪饱满,热情高涨,积极主动的状态下获取知识。通过近十年的教学实践和学习总结,我觉得语文课需要在“接地气”上多下功夫。

“要给学生一瓢水,老师要装一桶水”。想要在讲台上挥洒自如,靠的是台下功夫。当然,能作为语文老师站在讲台上,自然在做学生期间已经打下了稳固的基础,起码在语文上的基本素养已经基本具备。但是,这仍然不是教好语文的决定性因素。平时生活中,我比较喜欢读书,也会关注时事新闻,我把这些刚“学”来的东西,一般会用在语文教学中去。“书籍是人类进步的阶梯”,一点不错的,大量的阅读课外读物,的确能够提高自身素养,丰富人的情感,让人不自觉的领悟一些做人做事的道理。而多关注时事新闻,了解社会现象,了解国家发展动态,把这些已经发生过的事例结合读书中收获的道理讲给学生听,学生更容易相信并接受。我经常给学生讲一句话:“作为一名语文老师,要上知天文,下知地理,中间知人事。”如果语文老师只是讲一些字词的读音和写法,分析句子含义。划分段落层次,总结中心思想等等,我感觉学生也不会跟着你的思路进行的。太枯燥,太乏味,没有几个学生愿意听你机械性的啰嗦的。所以,语文老师应该“与时俱进”,把一堂课的知识点融汇到道理与时事中,这样学生在不知不觉中了解了时事新闻,学会了做人做事的道理,也掌握了一节课的知识要点。“信其师,学其道”。学生喜欢你这个老师,才会认真学习你这一门课程,不然,学生看见你这个老师就头疼,就心烦,估计也不会认真听你讲课啰嗦。特别是语文课,本身就枯燥无味,如果能接“地气”,和学生在一个兴奋点上,一定会讲好语文课的。

另外,现在的学生喜欢流行歌曲,喜欢偶像明星,喜欢网络游戏,喜欢看穿越小说等,那么我就“顺应民意”,在语文课上给他们讲这些东西,当然,仍然要把语文中的知识点贯穿到里面。现在的流行歌曲其实也是诗,不过通俗点而已,那么我在讲流行歌曲时可以顺便讲一些诗歌的基本常识以及写法,联系到近现代诗的代表人物,近现代诗的“三美”,以及联系到唐诗宋词元曲,甚至教学生试着写诗等等。讲到偶像明星,可以联系到一些名人的偶像,讲一些他们的成长经历,奋斗史,甚至和信仰联系起来。也可以讲一点自己的偶像,像海子、徐志摩等等。讲到网络游戏可以从玩法,制作,运营等方面进行分析,结合对学生的利害关系,正确引导学生适时适度玩游戏,甚至结合一些现实中发生的迷恋网游的学生出现的不良后果进行引导学生努力学习,学会做人做事。讲到穿越小说可以联系到小说的三要素,小说的情节,小说的写法,引导学生掌握小说的基本常识,以及让学生试着去写一些微型小说等等。

要上一堂语文课容易,要上好一堂语文课很困难。每个语文老师都具备语文教师的基本素养,备课,写教案,使用教学手段等自然不在话下,自身素养都过硬,所以,就应该在学生身上下功夫了。“投其所好,受其所益”,老师也应该在学生身上“投其所好”,连接“地气”,这样,也许才会得到意想不到的教学效果。

教了近十年的语文课,也向不少教师学习了很多教学经验,我这点不成熟的心得体会,仅供参考,不当之处,恭请指正。

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